《西班牙舞曲》教案
一、三维教学目标：
1.情感态度与价值观目标:通过对《西班牙舞曲》的学习，提高学生的音乐鉴赏能力。
2.过程与方法目标：通过体验聆听音乐，提高学生的音乐表现能力；通过小组讨论学习，提高学生的小组合作精神和交流能力。
3.知识与技能目标：加深对作曲家柴可夫斯基以及《天鹅湖》的理解，准确演唱《西班牙舞曲》的音乐主题旋律。
二、教学重点：提高学生对浪漫主义时期舞剧的了解。
三、教学难点：熟悉《西班牙舞曲》的音乐主题旋律以及了解柴可夫斯基。
四、教学过程：
（一）激趣导入
采用多媒体播放舞剧《天鹅湖》视频片段，以引导提问的方式引出新课。
（二）新课教授
1.初听歌曲
通过多媒体播放《西班牙舞曲》，并询问音乐的节奏有什么特点呢？
2.深入了解
（1）发声练习
（2）跟随钢琴完整演唱音乐主题旋律
（3）欣赏《西班牙舞曲》第一乐段，体会典型的西班牙舞曲风格
（4）欣赏第二乐段，体会音乐的旋律发展特点
（5）引导学生了解关于舞剧《天鹅湖》的知识
3.整体感受
讲解柴可夫斯基的作品以及音乐风格
（三）音乐活动
发挥学生自主学习能力，以小组为单位进行歌词创编比赛，并引导学生进行互评。
（四）课堂小结
采用学生主动总结的方式，教师作总结升华。
